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• 001 0000664131

• 005 20180425142300.0

• 010 __ |a 978-7-5621-8714-1 |d CNY82.00

• 100 __ |a 20180217d2017 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 500000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学校积极心理学手册 |A xue xiao ji ji xin li xue shou ce |d = Handbook of positive psychology in schools |f (美)迈克尔·J. 弗朗(Michael J. Furlong)，(美)里奇·吉尔曼(Rich Gilman)，(美)E. 斯科特·休布纳(E. Scott Huebner)主编 |g 张大均，张骞，王金良等译 |z eng

• 210 __ |a 重庆 |c 西南师范大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 418页 |c 图 |d 26cm

• 225 1_ |a 儿童青少年心理健康与教育译丛 |A Er Tong Qing Shao Nian Xin Li Jian Kang Yu Jiao Yu Yi Cong |f 张大均总主编

• 305 __ |a 译自原书第2版

• 305 __ |a 本书中文简体版授权由重庆西南师范大学出版社有限公司独家出版

• 330 __ |a 本书共分为概念基础、个体积极心理财富、情境教育因素与资源、基于学校的国际化视野、观点五部分，包括学校积极心理学迈向科学与实践：一个概念框架；共同生命力：青少年心理健康的整合概念等31章内容。

• 410 _0 |1 2001 |a 儿童青少年心理健康与教育译丛

• 510 1_ |a Handbook of positive psychology in schools |z eng

• 606 0_ |a 教育心理学 |j 手册

• 690 __ |a G44-62 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 弗朗 |A fu lang |c (Furlong, Michael J.) |4 主编

• 701 _0 |c (美) |a 吉尔曼 |A ji er man |c (Gilman, Rich) |4 主编

• 701 _0 |c (美) |a 休布纳 |A xiu bu na |c (Huebner, E. Scott) |4 主编

• 702 _0 |a 张大均 |A zhang da jun |f (1954-) |4 译

• 702 _0 |a 张骞 |A zhang qian |f (1982-) |4 译

• 702 _0 |a 王金良 |A wang jin liang |f (1981-) |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20180425

• 905 __ |a ZPHC |d G44-62/1