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- 000 01703nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5316-8500-5 |d CNY39.00
- 100 __ |a 20160329d2016 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 思维学校建设之路 |A Si Wei Xue Xiao Jian She Zhi Lu |9 si wei xue xiao jian she zhi lu |b 专著 |d Pathways to thinking schools |f (美)大卫·N. 海勒(David N. Hyerle),(美)拉里·阿尔法(Larry Alper)主编 |g 张静译 |z eng
- 210 __ |a 哈尔滨 |c 黑龙江教育出版社 |d 2016
- 314 __ |a 大卫·N.海勒(David N. Hyerle),教育学博士,独立研究人员、作家、咨询师,重视文化能力、思维过程教学和全校变革。作为思维导图语言的开发人员,海勒现任国际思维学校中心负责人。国际思维学校总部位于新英格兰,是一家咨询与研究集团。海勒同时担任思维基金会的创办负责人,思维基金会是一家资助思维学校研究和发展的非盈利机构,同时资助一些迫切需要以思维为基础而学习的学校。
- 330 __ |a 本书旨在介绍国际思维学校的方法与适于改编的实施设计。全书共分11章,内容包括:如何在全校范围内促进思维教育的发展;思维学校是否具有道德需要;思维学校的广义准则是什么;思维学校如何继续推进;如何直观地对教师的思维教育进行培训;如何领导校际思维教育的发展等。
- 510 1_ |a Pathways to thinking schools |z eng
- 606 0_ |a 创造性思维 |A Chuang Zao Xing Si Wei |x 思维方法
- 701 _0 |c (美) |a 海勒 |A Hai Le |9 hai le |c (Hyerle, David N.) |4 主编
- 701 _0 |c (美) |a 阿尔法 |A A Er Fa |9 a er fa |c (Alper, Larry) |4 主编
- 702 _0 |a 张静 |A Zhang Jing |9 zhang jing |4 译
- 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20161117
- 905 __ |a ZPHC |d B804.4/86