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- 000 01224nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-5686-0871-8 |d CNY51.00
- 100 __ |a 20230426d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 基于数学建模的大学生创新能力培养及评价方法研究 |A ji yu shu xue jian mo de da xue sheng chuang xin neng li pei yang ji ping jia fang fa yan jiu |f 韩秀平, 李一鸣著
- 210 __ |a 哈尔滨 |c 黑龙江大学出版社 |d 2023
- 215 __ |a 195页 |c 图 |d 24cm
- 320 __ |a 有书目 (第188-195页)
- 330 __ |a 本书建立评价指标体系, 通过权重计算及一致性检验确定评价模型, 并应用评价模型对二十位优缺点各不相同的学生进行评价, 评价结果表明, 参与教学改革班级的学生创新能力较强, 其综合素质明显优于其他班级学生。其中, 应用模糊层次分析法评价大学生创新能力, 克服了传统层次分析法要经过若干次调整、检验、再调整、再检验才能使判断矩阵具有一致性的缺点, 能够客观、准确地确定各评价指标的权重和各待评个体的优劣排序, 评价方法具有适用性。
- 606 0_ |a 大学生 |A da xue sheng |x 创造能力 |x 能力培养 |x 研究
- 701 _0 |a 韩秀平 |A han xiu ping |4 著
- 701 _0 |a 李一鸣 |A li yi ming |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230426
- 905 __ |a ZPHC |d G640/333