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• 010 __ |a 978-7-5334-5932-1 |d CNY45.00

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• 200 1_ |a 教育与公共性 |9 jiao yu yu gong gong xing |e 公共教育的现代性转型 |f 樊改霞著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2012

• 215 __ |a 240页 |d 24cm

• 300 __ |a 当代教育哲学的新进展 本书是2010年教育部人文社科研究青年基金项目“教育公共服务体制的变迁与制度创新——新公共服务理论的视角（10YJC880027）”研究成果

• 330 __ |a 本书立足于政治哲学的视角，追溯了公共教育的古典渊源，分析了公共教育的现代性转型导致公共性的失落，批判了现代公共教育在功能、价值等方面向私人性的后退，批判了现代公共教育的工具化和消费化。在此基础上，本书对公共教育公共性进行了规范性的论证，探讨了公共教育公共性的来源、表现方式以及价值根基，分析了公共教育作为公共实践以培养公民、建构公民社会、促进公共福祉为目的的价值合理性，提出了重建公共教育公共性的理论构想。

• 517 1_ |a 公共教育的现代性转型 |9 gong gong jiao yu de xian dai xing zhuan xing

• 606 0_ |a 教育体制改革 |x 研究

• 690 __ |a G511 |v 5

• 690 __ |a G511 |v 4

• 701 _0 |a 樊改霞 |9 fan gai xia |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20130311

• 905 __ |a ZPHC |d G511/10