机读格式显示(MARC)
- 000 01259nam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-111-74320-0 |d CNY79.00
- 100 __ |a 20240311d2024 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 赋能式培训 |A fu neng shi pei xun |e 从业务场景到培训课堂 |f 谢冬著
- 210 __ |a 北京 |c 机械工业出版社 |d 2024
- 215 __ |a xxii, 276页 |c 图 |d 23cm
- 314 __ |a 谢冬, 管理心理学硕士资深企业内训师培育专家连续6届全国“我是好讲师”大赛金牌导师, 全国内训师大赛总决赛金牌导师; 国家高级心理咨询师和人力资源师, 国际视觉化引导师。
- 330 __ |a 本书是一本培训师拿来即用的教学活动工具书。作者总结出培训课堂学员的四大需求, 即开启输入 (I)、赋能转化 (C)、输出成果 (O)、实施计划 (P)。在分析培训师满足这四大需求的难点的基础上, 本书作者提出“ICOP摩卡”的概念, 围绕这一概念, 结合引导技术、教练技术、团队共创、行动学习、领导力、脑科学等理论, 给出了导入型、共创型、实操型、落地型四大类共50种教学活动。
- 517 1_ |a 从业务场景到培训课堂 |A cong ye wu chang jing dao pei xun ke tang
- 606 0_ |a 企业管理 |A qi ye guan li |x 职工培训
- 701 _0 |a 谢冬 |A xie dong |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20240311
- 905 __ |a ZPHC |d F272.921/77