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• 200 1_ |a 做个研究型教师 |9 zuo ge yan jiu xing jiao shi |e 微课题研究实施指南 |f 徐世贵，李淑红著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 229页 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |i 教师专业发展 |v 1

• 330 __ |a 针对一线教师课题研究意识不强、重点课题机会少、参与了课题却不会研究等实际情况，本书基于作者多年的教科研经历与成长心得，从如何优选课题、如何申报课题、如何设计研究方案、如何做选题论证、如何具体实施研究、如何应对中期检查、如何应对结题验收等方面，详细介绍了微课题研究的实施过程与操作要点，阐明了微课题研究对于教师成长的重要促进作用，有助于唤醒一线教师的课题研究意识、自我成长意识，又能为重点课题的研究打好基础。

• 462 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 教师专业发展 |v 1

• 517 1_ |a 微课题研究实施指南 |9 wei ke ti yan jiu shi shi zhi nan

• 606 0_ |a 教学研究

• 690 __ |a G420 |v 5

• 701 _0 |a 徐世贵 |9 xu shi gui |4 著

• 701 _0 |a 李淑红 |9 li shu hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20190611

• 905 __ |a ZPHC |d G420/40