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• 010 __ |a 7-5019-3941-1 |d CNY14.00

• 100 __ |a 20030729d2003 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 数学教学的创新策略 |9 shu xue jiao xue de chuang xin ce lve |e 课程改革标准的实施 |f (美)詹姆斯·A.米德兰顿(James A.Middleton)，(美)波利·戈普弗(Polly Goepfert)著 |g 伍新春，张洁等译

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2003

• 215 __ |a 225页 |d 20cm

• 225 2_ |a 基础教育改革与发展译丛 |i 课堂教学心理系列

• 300 __ |a 万千教育

• 330 __ |a 本书由导论、五个目标、反思和术语表组成，五个目标包括建构关于数学本质的新理解、建构与选择课程、建构数学教学的策略、建立平衡的评估策略等。

• 462 _0 |1 001012001073834 |1 2001 |a 基础教育改革与发展译丛 |i 课堂教学心理系列

• 510 1_ |a Inventive Strategies for Teaching Mathematics |e Implementing Standards for Reform |z eng

• 606 0_ |a 数学 |x 教学改革 |x 研究 |x 中小学 |y 美国

• 606 0_ |a 数学

• 606 0_ |a 教学改革

• 690 __ |a G633.6 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 米德兰顿 |9 mi de lan dun |c (Middleton, James A.) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 戈普弗 |9 ge pu fu |c (Goepfert, Polly) |4 著

• 702 _0 |a 伍新春 |9 wu xin chun |c (教育心理学) |4 译

• 702 _0 |a 张洁 |9 zhang jie |c (教育心理学) |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20050513

• 905 __ |a ZPHC |d G633.6/407