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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 自我统整的教师 |9 zi wo tong zheng de jiao shi |f 于泽元著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2012.6

• 215 __ |a 221页 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育智慧与智慧型教师研究丛书

• 330 __ |a 本书以理论分析与实践研究相结合的形式，探讨新课程改革中教师自我迷失的原因，分析了自我统整教师专业发展模式的理论基础，并提出了具体的操作过程及策略等方面的内容，从而为教师专业发展及自我重建指明了一条切实可行的路径。

• 461 _0 |1 2001 |a 教育智慧与智慧型教师研究丛书

• 606 0_ |a 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 4

• 701 _0 |a 于泽元 |9 yu ze yuan |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20121214

• 905 __ |a ZPHC |d G451.2/22