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• 010 __ |a 978-7-5191-3575-1 |d CNY56.00

• 100 __ |a 20231121d2023 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 新课程关键词 |A xin ke cheng guan jian ci |d = The keywords of new curriculum |f 崔允漷 ... [等] 著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 280页 |c 图 |d 24cm

• 304 __ |a 题名页题: 崔允漷, 王少非, 杨澄宇, 周文叶, 雷浩著

• 314 __ |a 崔允潮, 华东师范大学二级教授、博士生导师, 华东师范大学课程与教学研究所所长。国家“万人计划”哲学社会科学领军人才, 首届全国教材建设先进个人, 上海市先进工作者。担任国家教材委员会专家委员会委员, 教育部高等学校中学教师培养教学指导委员会委员, 全国课程学术委员会副理事长, 国家义务教育、普通高中课程方案修订专家组组长。王少非, 台州学院教授。杨澄宇, 华东师范大学教师教育学院副研究员, 美国哥伦比亚大学访问学者。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书在新课程全面推进的背景下, 聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑, 遴选新课程中的关键词, 厘清其学术源流、本质内涵, 明晰其对新课程实施的意义或价值, 并探讨相应的实践策略, 以为学校层面推进新课程提供知识基础和实践方略。所选的新课程关键词包括三大类: ①新课程的重要概念, 如核心素养、跨学科主题学习、学科实践、学业质量标准等; ②新课程倡导的关键观念, 大单元教学、项目化学习、教学评一致性等; ③广为人知但需要澄清或有新的发展的观念, 如因材施教、过程评价等。

• 510 1_ |a Keywords of new curriculum |z eng

• 606 0_ |a 课程 |A ke cheng |x 教学研究

• 690 __ |a G423 |v 5

• 701 _0 |a 崔允漷 |A cui yun kuo |4 著

• 701 _0 |a 王少非 |A wang shao fei |4 著

• 701 _0 |a 杨澄宇 |A yang cheng yu |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20231121

• 905 __ |a ZPHC |d G423/43