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• 200 1_ |a 中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究 |9 zhong guo gao xiao ying yu yan jiang xue xi zhe si bian neng li fa zhan ge an yan jiu |b 专著 |f 孙旻著

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2017

• 215 __ |a 12,243页 |d 24cm

• 225 1_ |a 外语学科中青年学者学术创新丛书

• 330 __ |a 本书对英语演讲活动中的思辨技能进行了理论构建，并运用多维度的数据收集方法，对六位学习者进行了个案跟踪，探究其思辨能力变化特点，并从社会认知理论的“三维交互决定观”以及“自我调节的学习观”视角，对不同类型学习者思辨能力发展影响因素进行了分析。

• 606 0_ |a 英语 |x 演讲 |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a H319.32 |v 5

• 701 _0 |a 孙旻 |9 sun min |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20180105

• 905 __ |a ZPHC |d H319.32/11