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• 010 __ |a 978-7-5158-2990-6 |d CNY58.00

• 100 __ |a 20210729d2021 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 认知本性 |A Ren Zhi Ben Xing |b 专著 |e 有效学习与组织绩效 |d The learning imperative |e raising performance in organisations by improving learning |f (英)马克·伯恩斯(Mark Bums)，(英)安迪·格里菲斯(Andy Griffith)著 |g 张梦溪，许赐安译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中华工商联合出版社有限责任公司 |d 2021

• 215 __ |a 11,205页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书探讨了高效学习的常见障碍，并提出了一系列实用工具和策略，以帮助组织机构建立更积极的学习文化并从中获益。全书规划了学习过程的关键阶段，并为想要改善团队学习状况的领导者和管理者提供了分步指南；还为设计和实施有效的培训项目提供了基本指导。

• 510 1_ |a Learning imperative |e raising performance in organisations by improving learning |z eng

• 517 1_ |a 有效学习与组织绩效 |A You Xiao Xue Xi Yu Zu Zhi Ji Xiao

• 606 0_ |a 企业管理 |A Qi Ye Guan Li |x 组织管理学

• 690 __ |a F272.9 |v 5

• 701 _0 |c (英) |a 伯恩斯 |A Bo En Si |c (Bums, Mark) |4 著

• 701 _0 |c (英) |a 格里菲斯 |A Ge Li Fei Si |c (Griffith, Andy) |4 著

• 702 _0 |a 张梦溪 |A Zhang Meng Xi |4 译

• 702 _0 |a 许赐安 |A Xu Ci An |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZPHC |c 20210729

• 905 __ |a ZPHC |d F272.9/483