检索到 53 条 丛书名=基础教育改革与发展译丛 的结果
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中文图书1.差异教学的学校领导管理 G637.3/1
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Carol Ann Tomlinson，(美)Susan Demirsky Allan著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书2.多元能力课堂中的差异教学 G632.421/12
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)汤姆林森著
中国轻工业出版社 2003
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中文图书3.教学框架:一个新教学体系的作用 G420/5
馆藏复本：2
可借复本：2 〔美〕C.Danielson著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书4.学校中的多元智能:创新的研究与实践 G632.3/22
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Mindy Kornhaber，(美)Edward Fierros，(美)Shirley Veenema著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书5.写给教师的学习心理学 G441/4
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Morris L.Bigge，(美)Samuel S.Shermis著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书6.建构主义课堂教学案例 G632.421/10
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Jacqueline Grennon Brooks，(美)Martin G.Brooks著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书7.反思课堂交流:亚洲案例 G632.421/11
馆藏复本：2
可借复本：2 (新加坡)Thomas S.C.Farrell著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书8.解放亚洲学生的创造力 G630/4
馆藏复本：2
可借复本：2 (新加坡)Ng Aik Kwang著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书9.学习问题学生的教学 G441/3
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Cecil D.Mercer, (美)Ann R.Mercer著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书10.反思型教师与行动研究 G632.0/20
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Rechard D.Parsons，(美)Kimberlee S.Brown著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书11.合作学习的教师指南 G632.4/4
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)George M.Jacobs, (美)Michael A.Power, (美)Loh Wan Inn著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书12.学校决策者:解决实践问题的案例 G637/1
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Wayne K.Hoy，(美)C.John Tarter著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书13.全纳课堂的有效教学:满足不同需求的方案、课程及活动 G632.421/9
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Sandra F.Rief, (美)Julie A.Heimburge著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书14.成为反思型教师 G632.4/5
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Timothy G.Reagan，(美)Charles W.Case，(美)John W.Brubacher著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书15.学习困难学生的教学策略 G632.4/6
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Susan Winebrenner著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书16.多元智能与问题式学习 G632.3/21
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Robin Fogarty著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书17.跨学科主题单元教学指南 G632.0/18
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Patricia L.Roberts，(美)Richard D.Kellough著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书18.学生学习合作分析:促进教学相长 G632.0/19
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Georgea M.Langer，(美)Amy B.Colton，(美)Loretta S.Goff著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书19.学会批判性思维:跨学科批判性思维教学指南 G632.0/17
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Gerald M.Nosich著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书20.学校运营:从行政型与学习型组织视角分析 G639.712.1/2
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Christopher A.Simon著
中国轻工业出版社 2005
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