检索到 30 条 分类号=G642.421 主题=教学研究 的结果
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中文图书1.混合学习环境下高校课堂论证式教学研究 G642.421/46
馆藏复本：2
可借复本：2 陈新亚著
中国社会科学出版社 2024
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中文图书2.金陵指月:青年教师的大学课堂 G642.421/40
馆藏复本：1
可借复本：1 关鹏飞著
复旦大学出版社有限公司 2022
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中文图书3.我国大学生课堂体验及其对学习成果影响的研究 G642.421/38
馆藏复本：1
可借复本：1 周蕾著
厦门大学出版社 2021
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中文图书4.S-ICM翻转课堂教学模式研究 G642.421/39
馆藏复本：1
可借复本：1 党建宁著
中国财政经济出版社 2021
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中文图书5.“互联网+”时代高校课堂教学创新 G642.421/37
馆藏复本：1
可借复本：1 李爽著
黑龙江教育出版社 2020.3
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中文图书6.课堂教学艺术:设计与实践 G642.421/36
馆藏复本：1
可借复本：1 王焕良，马凤岗主编
清华大学出版社 2021
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中文图书7.交往视角下大学课堂生活的质性研究:以西北地区两所大学为例 G642.421/33
馆藏复本：1
可借复本：1 马丽著
科学出版社 2021
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中文图书8.高校翻转课堂的有效翻转 G642.421/32
馆藏复本：1
可借复本：1 杨春梅著
北京大学出版社 2021
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中文图书9.课程质量与小班化教学:三亚学院课堂教学的个性化实践 G642.421/30
馆藏复本：1
可借复本：1 隋姗姗主编
上海交通大学出版社 2019
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中文图书10.翻转课堂，我们在路上 G642.421/29
馆藏复本：1
可借复本：0 孙惠敏，李晓文著
浙江大学出版社 2018
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中文图书11.课堂教学组织策略研究 G642.421/27
馆藏复本：1
可借复本：1 毛正天，赵洪秀，窦凯旋著
吉林出版集团股份有限公司 2020
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中文图书12.大学课堂教学质量提升策略研究:基于卓越绩效质量管理理念 G642.421/26
馆藏复本：1
可借复本：1 田桂瑛著
西南财经大学出版社 2020
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中文图书13.信息化环境下的大学课堂生态研究 G642.421/24
馆藏复本：1
可借复本：1 陈中著
吉林大学出版社 2020
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中文图书14.开启团队合作学习模式 G642.421/25
馆藏复本：1
可借复本：1 (加)吉姆·锡布利(Jim Sibley)[等]著
复旦大学出版社有限公司 2020
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中文图书15.翻转、混合式、慕课、在线开放、智慧课堂:“课”不容缓的互联网+视听盛宴 G642.421/23
馆藏复本：1
可借复本：1 王艺湘著
中国轻工业出版社 2019
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中文图书16.MOOC与混合教学理论及实务 G642.421/22
馆藏复本：2
可借复本：2 于春燕，郭经华著
清华大学出版社 2018
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中文图书17.翻转课堂与高校教学创新 G642.421/21
馆藏复本：2
可借复本：2 郭建鹏著
厦门大学出版社 2018
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中文图书18.开放、融合、互动、内化:浙江省高校首批“翻转课堂”优秀案例:excellent cases of the first "flipped c... G642.421/20
馆藏复本：2
可借复本：2 陆国栋，楼程富主编
浙江大学出版社 2018
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中文图书19.探究式 研究性 多样化:四川大学课堂教学创新与实践:course innovative Practice at Sichuan university G642.421/19
馆藏复本：1
可借复本：1 张红伟主编
四川大学出版社 2018
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中文图书20.如何讲授新课程 G642.421/17
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)特里萨·休斯顿(Therese Huston)著
华南理工大学出版社 2014
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