检索到 19 条 分类号=G635.12 的结果
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中文图书1.读懂教育:做成长型教师 G635.12/17
馆藏复本：1
可借复本：1 李文送著
西北大学出版社 2022
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中文图书2.未来教师的项目化学习设计 G635.12/15
馆藏复本：1
可借复本：1 祁彧, 张阳, 秦亮编著
机械工业出版社 2022
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中文图书3.未来教师的成长型思维养成法 G635.12/16
馆藏复本：1
可借复本：1 本书主编林丹华
机械工业出版社 2022
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中文图书4.我的教师专业发展之路:基础教育青年教师成长叙事 G635.12/14
馆藏复本：1
可借复本：1 张和平 ... [等] 主编
吉林大学出版社 2023
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中文图书5.教师专业发展的理论与实践研究:基于教师教育的“肇庆模式” G635.12/13
馆藏复本：1
可借复本：1 肖起清, 肖晓玛, 洪清著
新华出版社 2022
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中文图书6.中国英语教研员状况研究 G635.12/12
馆藏复本：1
可借复本：1 杨鲁新著
光明日报出版社 2021
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中文图书7.基于教育大数据的教师专业发展方法与技术 G635.12/11
馆藏复本：1
可借复本：1 石群雄，王冬梅主编
北京师范大学出版社 2020
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中文图书8.做有思想的行动者:研究型教师成长的案例研究 G635.12/10
馆藏复本：1
可借复本：0 郑慧琦，胡兴宏，王洁主编
上海教育出版社 2008
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中文图书9.混合式研修:信息时代的教师专业发展 G635.12/9
馆藏复本：1
可借复本：1 蒋国珍主编
高等教育出版社 2011
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中文图书10.做研究型教师 G635.12/6
馆藏复本：3
可借复本：3 鲍传友著
教育科学出版社 2009
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中文图书11.教师实践性知识研究 G635.12/8
馆藏复本：4
可借复本：4 姜美玲著
华东师范大学出版社 2008.11
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中文图书12.教师发展学校研究 G635.12/7
馆藏复本：2
可借复本：2 王长纯著
北京师范大学出版社 2009
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中文图书13.现代教师教育模式新探索:民族边疆地区“综合型”教师培养模式改革的理论与实践 G635.12/5
馆藏复本：2
可借复本：2 罗明东[等]著
科学出版社 2008
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中文图书14.教师职业发展与培训:教师教学专长发展的研究 G635.12/4
馆藏复本：4
可借复本：4 张学民著
知识产权出版社 2007
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中文图书15.面向信息化的教师专业发展:行动学习的实践视角 G434/60
馆藏复本：2
可借复本：2 顾小清著
教育科学出版社 2006
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中文图书16.教师职业生涯周期:教师专业发展指导 G635.12/3
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Ralph Fessler, (美)Judith C.Christensen著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书17.教师知识的模型建构研究 G635.12/2
馆藏复本：2
可借复本：2 刘清华著
中国社会科学出版社 2004
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中文图书18.校本培训研究与操作 G635.12/1
馆藏复本：2
可借复本：2 张玉华主编
上海教育出版社 2003.09
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中文图书19.新课程师资培训模式研究 G632.3/16
馆藏复本：2
可借复本：2 孙景源主编
山东大学出版社 2004
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