检索到 191 条 分类号=G424.2 的结果
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中文图书1.融于教学的形成性评价 G424.21/180
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 迪伦·威廉著
江苏凤凰科学技术出版社 2021
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中文图书2.从教走向学.2,大单元设计的方法与案例 G424.21/179
馆藏复本：2
可借复本：2 北京市十一学校教育家书院著
中国人民大学出版社 2024
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中文图书3.透视课堂:日本授业研究考略:lesson study in Japen G424.21/178
馆藏复本：2
可借复本：2 钟启泉编著
华东师范大学出版社 2020
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中文图书4.课堂观察:走向专业的听评课 G424.21/176
馆藏复本：2
可借复本：2 沈毅, 崔允漷主编
华东师范大学出版社 2008
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中文图书5.教育, 请放慢你匆忙的脚步 G424.21/177
馆藏复本：2
可借复本：2 王先华著
东北师范大学出版社 2022
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中文图书6.智慧教育之路:钱学森大成智慧教育探索和实验 G40-092.7/18
馆藏复本：4
可借复本：4 主编王和平, 韩四清, 杨雅清
河北人民出版社 2019
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中文图书7.课堂教学能力训练 G424.21/175
馆藏复本：2
可借复本：2 主编陈时见, 李俐
高等教育出版社 2023
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中文图书8.审辨式思维与道德承诺:美国课堂中的争议性话题教学:the case for critical thinking and moral commitme... G424.21/174
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 内尔·诺丁斯, 劳丽·布鲁克斯著
教育科学出版社 2023
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中文图书9.极简课堂管理法:给教师的18个精进课堂管理的建议:in 18 short, simple lessons G424.21/173
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 迈克尔·林辛著
中国青年出版社 2023
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中文图书10.课堂管理:如何创造积极的学习环境:creating positive leaning environments G424.21/172
馆藏复本：2
可借复本：2 (澳) 戈登·莱昂斯, 玛戈·福特, 琼·斯利著
中国人民大学出版社 2023
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中文图书11.数字化赋能博趣智慧课堂 G424.21-39/2
馆藏复本：2
可借复本：2 蔡忠平, 施雯主编
上海社会科学院出版社 2023
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中文图书12.课堂观察与分析方法 G424.21/171
馆藏复本：2
可借复本：2 王鉴, 李泽林著
甘肃教育出版社 2022
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中文图书13.为什么你的学生不思考？ G424.21/169
馆藏复本：1
可借复本：1 (加) 彼得·利耶达尔著
北京科学技术出版社 2023
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中文图书14.五度课堂:教学评一致性的理论与实践 G424.21/170
馆藏复本：1
可借复本：1 主编王永亮
中国海洋大学出版社 2022
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中文图书15.新编课堂教学设计 G424.21/167
馆藏复本：2
可借复本：2 曾文婕编著
北京师范大学出版社 2023
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中文图书16.学在思维:学教变革的回归与创新 G424.21/168
馆藏复本：1
可借复本：1 主编刘建军, 欧方力
上海交通大学出版社 2023
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中文图书17.理想新课堂:“五多课堂”的构建与实践 G424.21/166
馆藏复本：2
可借复本：2 吴春来著
华东师范大学出版社 2023
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中文图书18.有效教学策略:a guide to effective instruction G424.21/165
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 唐纳德·C. 奥尔利奇 ... [等] 著
中国人民大学出版社 2023
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中文图书19.创建思维课堂:引领当今教育变革:leading educational change for this century G424.21/164
馆藏复本：1
可借复本：1 (加) 加菲尔德·吉尼·纽曼, 罗兰·凯思著
华东师范大学出版社 2023
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中文图书20.教学的生态 G424.21/163
馆藏复本：1
可借复本：1 王映学著
华东师范大学出版社 2022
(0) 馆藏
