检索到 8 条 分类号=G423.07 馆藏地=鄞州馆流通区(可借) 的结果
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中文图书1.走向深度学习:学生高阶思维培养的项目化学习新范式 G423.07/12
馆藏复本：2
可借复本：2 徐梅芳, 朱英主编
上海人民出版社 2023
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中文图书2.基于核心素养的跨学科学习 G423.07/9
馆藏复本：1
可借复本：1 李文辉主编
西南大学出版社 2022
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中文图书3.课程领导研究 G423.07/7
馆藏复本：4
可借复本：4 余进利著
上海教育出版社 2009.12
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中文图书4.个体知识与公共知识:课程变革的知识基础研究 G423.07/6
馆藏复本：2
可借复本：2 余文森著
教育科学出版社 2010.04
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中文图书5.课程改革的文化研究 G423.07/4
馆藏复本：2
可借复本：2 胡定荣著
教育科学出版社 2005
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中文图书6.革新的课程领导 G423.07/3
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)詹姆士·G.亨德森，(美)理查德·D.霍索恩著
浙江教育出版社 2005
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中文图书7.革新的课程实践者:教师参与课程变革研究 G423.07/2
馆藏复本：4
可借复本：4 杨明全著
上海科技教育出版社 2003
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中文图书8.课程范式的转换:上海与香港的课程改革 G423.07/1
馆藏复本：6
可借复本：6 钟启泉，罗厚辉主编
上海科技教育出版社 2003
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