检索到 73 条 分类号=G423 馆藏地=鄞州馆流通区(可借) 的结果
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中文图书1.课程与教学的基本理论 G423/45
馆藏复本：2
可借复本：2 刘秀娟, 王坤著
中国矿业大学出版社 2023
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中文图书2.意义的追寻:教师教材理解研究 G423.3/7
馆藏复本：2
可借复本：2 岳定权著
郑州大学出版社 2023
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中文图书3.整本书阅读如何做:从阅读方法到语文素养 G423.02/3
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 阿里尔·萨克斯著
北京科学技术出版社 2024
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中文图书4.课程与教学论.第2版 G423/44
馆藏复本：2
可借复本：2 主编陈旭远
高等教育出版社 2023
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中文图书5.走向深度学习:学生高阶思维培养的项目化学习新范式 G423.07/12
馆藏复本：2
可借复本：2 徐梅芳, 朱英主编
上海人民出版社 2023
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中文图书6.新课程关键词 G423/43
馆藏复本：2
可借复本：2 崔允漷 ... [等] 著
教育科学出版社 2023
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中文图书7.课程设计与评价.第2版 G423/42
馆藏复本：2
可借复本：1 主编顾书明
南京大学出版社 2023
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中文图书8.课程与教学论 G423/41
馆藏复本：1
可借复本：1 张朝珍主编
科学出版社 2023
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中文图书9.魅力课程 G423.02/2
馆藏复本：1
可借复本：1 周清华编著
科学技术文献出版社 2022
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中文图书10.数字教材内容组织研究:基于认知负荷理论视角 G423.3/6
馆藏复本：1
可借复本：1 王钰著
武汉大学出版社 2022
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中文图书11.基于核心素养的跨学科学习 G423.07/9
馆藏复本：1
可借复本：1 李文辉主编
西南大学出版社 2022
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中文图书12.核心素养:基于学科的思考与实践 G423.04/20
馆藏复本：1
可借复本：1 中原名师培育工程项目办公室编
大象出版社 2021
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中文图书13.课程实施程度的评量模式研究 G423.04/19
馆藏复本：1
可借复本：1 姜荣华著
九州出版社 2017
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中文图书14.外语课程评价方法研究与应用 G423.02/1
馆藏复本：1
可借复本：1 吉丹丹著
中国原子能出版社 2019
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中文图书15.人工智能时代的知识与评估 G423/37
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)查尔斯·菲德尔(Charles Fadel)，(美)玛雅·比亚利克(Maya Bialik)等著
福建教育出版社 2021
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中文图书16.教科书评价:基础研究与标准建构 G423.3/4
馆藏复本：1
可借复本：1 张增田，侯前伟编著
西南师范大学出版社 2020
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中文图书17.创课的勇气与艺术 G423/36
馆藏复本：1
可借复本：1 孙建锋著
济南出版社 2020
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中文图书18.新中国课程论发展70年 G423/35
馆藏复本：1
可借复本：1 靳玉乐，罗生全主编
人民出版社 2020
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中文图书19.课程与教学理论专题 G423.04/16
馆藏复本：1
可借复本：1 车丽娜，吉标编著
教育科学出版社 2019
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中文图书20.基于新媒体技术的现代课程设计教学 G423-39/1
馆藏复本：1
可借复本：1 李翠兰著
辽海出版社 2020
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