检索到 49 条 分类号=G423 主题=研究 文献类型=中文图书 的结果
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中文图书1.课程改革的政治学研究 G423.07/8
馆藏复本：1
可借复本：1 焦炜著
中国社会科学出版社 2015
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中文图书2.走向深度学习:学生高阶思维培养的项目化学习新范式 G423.07/12
馆藏复本：2
可借复本：2 徐梅芳, 朱英主编
上海人民出版社 2023
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中文图书3.课堂教学革新与学生核心素养培育研究 G423.07/11
馆藏复本：1
可借复本：1 彭斌著
北京工业大学出版社 2023
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中文图书4.课程改革作为话语实践:基于1923年课程改革的谱系学考察:based on genealogical research on the 1923's... G423.07/10
馆藏复本：2
可借复本：2 叶波著
西南大学出版社 2022
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中文图书5.课程与教学论 G423/41
馆藏复本：1
可借复本：1 张朝珍主编
科学出版社 2023
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中文图书6.魅力课程 G423.02/2
馆藏复本：1
可借复本：1 周清华编著
科学技术文献出版社 2022
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中文图书7.数字教材内容组织研究:基于认知负荷理论视角 G423.3/6
馆藏复本：1
可借复本：1 王钰著
武汉大学出版社 2022
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中文图书8.教材设计原理:从内容到形式:from content to form G423.3/5
馆藏复本：1
可借复本：1 王海燕著
江苏大学出版社 2022
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中文图书9.基于核心素养的跨学科学习 G423.07/9
馆藏复本：1
可借复本：1 李文辉主编
西南大学出版社 2022
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中文图书10.课程论研究 G423/38
馆藏复本：1
可借复本：1 吕立杰等著
福建教育出版社 2021
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中文图书11.一课千经:基于萃取技术的课程开发 G423/39
馆藏复本：1
可借复本：1 王兴权,陆九奇著
中华工商联合出版社有限责任公司 2021
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中文图书12.课程实施程度的评量模式研究 G423.04/19
馆藏复本：1
可借复本：1 姜荣华著
九州出版社 2017
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中文图书13.电子教材的教学适用性研究:实践与展望 G423.3-39/1
馆藏复本：1
可借复本：1 龚朝花著
清华大学出版社 2021
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中文图书14.外语课程评价方法研究与应用 G423.02/1
馆藏复本：1
可借复本：1 吉丹丹著
中国原子能出版社 2019
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中文图书15.人工智能时代的知识与评估 G423/37
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)查尔斯·菲德尔(Charles Fadel)，(美)玛雅·比亚利克(Maya Bialik)等著
福建教育出版社 2021
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中文图书16.教科书评价:基础研究与标准建构 G423.3/4
馆藏复本：1
可借复本：1 张增田，侯前伟编著
西南师范大学出版社 2020
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中文图书17.课程评价的理论、方法与实践 G423.04/18
馆藏复本：1
可借复本：1 王烨晖, 辛涛, 边玉芳著
北京师范大学出版社 2020
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中文图书18.批判性课程:学校应该教授哪些知识.2版 G423.04/17
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)内尔·诺丁斯著
教育科学出版社 2015
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中文图书19.新中国课程论发展70年 G423/35
馆藏复本：1
可借复本：1 靳玉乐，罗生全主编
人民出版社 2020
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中文图书20.现代班级视域下的班级课程建设 G423/32
馆藏复本：1
可借复本：1 胡同祥著
华东师范大学出版社 2020
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