检索到 37 条 分类号=G40-052 的结果
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中文图书1.未来学习环境研究 G40-052.4/2
馆藏复本：1
可借复本：0 王牧华，宋莉等著
西南大学出版社 2024
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中文图书2.微观教育公平实证研究 G40-052/27
馆藏复本：1
可借复本：1 钱佳著
清华大学出版社 2024
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中文图书3.数字教育的社会学分析 G40-052/26
馆藏复本：1
可借复本：1 徐琳著
浙江大学出版社 2024
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中文图书4.学校仪式空间规训研究 G40-052/25
馆藏复本：2
可借复本：2 王敬杰著
知识产权出版社 2024
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中文图书5.学校社会工作实践探索 G40-052/24
馆藏复本：2
可借复本：2 刘雨萌著
吉林文史出版社 2023
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中文图书6.学校社会工作:本土化知识体系构建与实践回应:the system construction and practical response of local... G40-052/23
馆藏复本：2
可借复本：2 张燕婷著
社会科学文献出版社 2023
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中文图书7.过程公平视域下教师行动逻辑研究 G40-052/22
馆藏复本：1
可借复本：1 崔宇著
南京师范大学出版社 2023
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中文图书8.中国智慧学习研究报告.2022-2023,智慧学习环境.2022-2023,Smart learning environment G434/348
馆藏复本：1
可借复本：1 主编黄荣怀, 刘德建, 陈光巨
社会科学文献出版社 2023
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中文图书9.道德教育 教育与社会学 G611/4
馆藏复本：1
可借复本：1 陈光金译
商务印书馆 2020
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中文图书10.教育社会学概论.第5版 G40-052/21
馆藏复本：1
可借复本：1 钱民辉著
北京大学出版社 2022
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中文图书11.知识与知者:教育社会学的现实主义构建:towards a realist sociology of education G40-052/20
馆藏复本：1
可借复本：1 (澳)卡尔·梅顿(Karl Maton)著
外语教学与研究出版社 2021
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中文图书12.教育社会学:一种系统分析的方法 G40-052/19
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)珍妮·H. 巴兰坦,弗洛伊德·M. 哈马克,詹妮·斯图伯著
商务印书馆 2021
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中文图书13.教育社会学.第2版 G40-052/18
馆藏复本：1
可借复本：1 雷通群著
福建教育出版社 2010.7
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中文图书14.科学课程知识观的重建:在人文与科学之间 G40-05/36
馆藏复本：1
可借复本：1 赵长林著
中国社会科学出版社 2008
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中文图书15.课程与知识的专门化:教育社会学研究 G40-052/17
馆藏复本：1
可借复本：1 (英)麦克·扬(Michael Young)，(南非)约翰·穆勒(Johan Muller)著
华东师范大学出版社 2021
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中文图书16.教育社会学.影印本 G40-052/16
馆藏复本：1
可借复本：1 雷通群著
厦门大学出版社 2021
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中文图书17.新教育公平视野下的学校再生产 G40-052/15
馆藏复本：1
可借复本：1 高水红著
南京师范大学出版社 2020
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中文图书18.社会与教育.[影印本] G40-052/14
馆藏复本：1
可借复本：1 陶孟和著
商务印书馆 2020
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中文图书19.把知识带回来:教育社会学从社会建构主义到社会实在论的转向:from social constructivism to social real... G40-052/13
馆藏复本：1
可借复本：0 (英)迈克尔·扬著
教育科学出版社 2019
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中文图书20.教育社会公平手册 G40-052/12
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)威廉·艾尔斯(William Ayers)，(美)特雷丝·奎因(Therese Quinn)，(美)戴维·斯托瓦尔(David Stoval...
华东师范大学出版社 2020
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