检索到 10 条 分类号=G40-011 的结果
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中文图书1.再论教育目的.第2版 G40-011/8
馆藏复本：1
可借复本：1 (英) 约翰·怀特著
教育科学出版社 2023
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中文图书2.教育的目的 G40-011/7
馆藏复本：1
可借复本：1 (英)怀特海著
山西教育出版社 2022
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中文图书3.教育政策:主体性价值分析理论与应用 G40-011.8/2
馆藏复本：1
可借复本：1 王宁著
中国社会科学出版社 2015
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中文图书4.21世纪的教与学:六国教育目标、政策和课程的比较研究:educational goals, policies, and curricula from si G40-011/6
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)费尔南多·M. 赖默斯(Fernando M. Reimers)，(美)康妮·K. 郑(Connie K. Chung)编著
北京语言大学出版社 2016
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中文图书5.教育我们还能做什么 G40-011/5
馆藏复本：1
可借复本：1 严育洪编著
首都师范大学出版社 2013
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中文图书6.教育目标的新分类学 G40-011/4
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)罗伯特·J. 马扎诺，(美)约翰·S. 肯德尔著
教育科学出版社 2012.12
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中文图书7.校长视野中的政府教育管理职能转变 G40-011/3
馆藏复本：1
可借复本：1 魏志春著
北京大学出版社 2011
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中文图书8.教育政策分析:理论与实务 G40-011.8/1
馆藏复本：2
可借复本：2 孙绵涛等著
重庆大学出版社 2011
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中文图书9.新教育目标分类学概论 G40-011/2
馆藏复本：2
可借复本：2 黎加厚主编
上海教育出版社 2010.04
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中文图书10.21世纪教育目标新分类 G40-011/1
馆藏复本：2
可借复本：2 盛群力等编著
浙江教育出版社 2008
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