检索到 6 条 责任者=国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 的结果
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中文图书1.教育性评价 G40-058.1/2
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Grant Wiggins著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书2.测验的反思:对高利害测验的建议 G632.474/6
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)W.James Popham著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书3.等级评分:学习和评价的有效工具 G424.75/1
馆藏复本：4
可借复本：4 (美)Barbara E.Walvoord，(美)Virginia Johnson Anderson著
中国轻工业出版社 2004
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中文图书4.真实性评价:教师指导手册 G632.421/3
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Diane Hart著
中国轻工业出版社 2004
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中文图书5.有效的学生评价 G449.7/2
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Ellen Weber著
中国轻工业出版社 2003
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中文图书6.促进教学的课堂评价 G424.21/1
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)W.James Popham著
中国轻工业出版社 2003
(0) 馆藏
