浙江药科职业大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

孤独症人士社交技能评估与训练课程/米切尔·陶布曼,罗恩·利夫,约翰·麦克伊钦著 王思逸等译

出版发行项:

北京:华夏出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5222-0468-0/CNY68.00

载体形态项:

218页:图;26cm

并列正题名:

Crafting connections:contemporary applied behavior analysis for enriching the social lives of persons with autism spectrum disorder

个人责任者:

陶布曼 Taubman, Mitchell 著

个人责任者:

利夫 Leaf, Ron 著

个人责任者:

麦克伊钦 McEachin, John 著

个人次要责任者:

王思逸 译

学科主题:

孤独症-康复训练

中图法分类号:

R749.990.9

相关题名附注:

封面英文题名:Crafting connections : contemporary applied behavior analysis for enriching the social lives of persons with autism spectrum disorder

责任者附注:

米切尔·陶布曼,(Mitchell Taubman,Ph. D.),20世纪70年代初期就读于美国加州大学洛杉矶分校 (UCLA) 获得学士学位,与伊瓦尔·洛瓦斯 (Ivar Lovaas) 博士共事,对有孤独症、注意力缺陷障碍及其他发育障碍的儿童进行干预。罗恩·利夫,(Ron Leaf,Ph. D.),心理学家,在孤独症相关领域拥有30多年的工作经验。利夫博士在美国加州大学洛杉矶分校获得学士学位,一直跟随伊瓦尔·洛瓦斯教授学习,在其指导下获得博士学位。在加州大学洛杉矶分校接受专业培训期间,利夫博士担任临床督导、讲师以及“孤独症青少年项目 (Young Autism Project)”的临时负责人,大量参与这一项目的研究调查,参与撰写《我的书》及制作该书配套的录像带。约翰·麦克伊钦,(John McEachin,Ph. D.),心理学家,主要工作是为有孤独症及发育障碍的青少年及成人提供广泛的行为干预,拥有35年以上的经验。

提要文摘附注:

本书包含面向特殊儿童和青少年发展社交技能的综合训练课程,将社交训练课程分为社交意识、社交沟通、社交互动、社交学习以及社交联系等模块,深入浅出地探讨了针对不同程度儿童的社交技能训练的策略。书中的教学方法对家长、教师、临床医生及治疗师来说,都有着很高的参考价值。同时本书中的社交技能教学还包括了如何应对欺凌嘲弄、开展社交对话及理解社交生活等现实问题。

豆瓣简介：