MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：3
- 题名/责任者:
- 教育心理学:理论与教学实践/(美)约翰·W. 桑特洛克著 郝嘉佳，蔡婧祎，忞然译
- 出版发行项:
- 北京:中信出版集团股份有限公司,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5217-6364-5/CNY159.00
- 载体形态项:
- 12,706页:图，照片;26cm
- 并列正题名:
- Educational psychology
- 个人责任者:
- (美) 桑特洛克 (Santrock, John W.) 著
- 个人次要责任者:
- 郝嘉佳 译
- 个人次要责任者:
- 蔡婧祎 译
- 个人次要责任者:
- 忞然 译
- 学科主题:
- 教育心理学
- 中图法分类号:
- G44
- 一般附注:
- Mc Graw Hill
- 版本附注:
- 据原书第6版译出
- 出版发行附注:
- 限中国大陆发行
- 相关题名附注:
- 版权页英文题名：Educational psychology
- 提要文摘附注:
- 本书共分16章，从认知和语言发展、社会环境和情感发展、信息加工、个体差异、社会文化多样性、行为主义和社会认知理论等教育心理学普适性内容，到特殊学习者、社会建构主义等专向性内容，再到学科认知、教学与技术、课堂管理、标准化测验与评估等教学实践内容，通过系统的体系构架，既如学术般全面、严谨、前沿，具有可读性和实用性，又为解决教师在日常课程中遇到的实际问题提供了基于课堂研究的建议与方法。
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