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题名/责任者:

高校教师绩效评价研究/温平川著

出版发行项:

北京:人民出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-01-026325-0/CNY59.00

载体形态项:

286页:图;24cm

个人责任者:

温平川 著

学科主题:

高等学校-教师评价-研究-中国

中图法分类号:

G645.11

书目附注:

有书目 (第275-286页)

提要文摘附注:

本书稿重点研究在新的历史时期, 高校如何更好地发挥自身的功能和扮演好应有的角色, 如何在公共目标和个体责任间有效地协同, 建立科学的教师绩效评价模型以实现“事业者, 人也”的正面促进效应。书稿以大学公共目标与教师个体责任的协同为高校教师绩效评价模型设计的目标导向, 采用AHP方法, 设计了模糊评价的指标体系, 并由此构建起高校教师绩效评价模型; 应用系统动力学方法, 进行仿真模拟。

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