MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 论语赏读/邬有祥著
- 出版发行项:
- 南京:江苏大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5684-1953-6/CNY68.00
- 载体形态项:
- 411页;24cm
- 中图法分类号:
- B222.22
- 一般附注:
- 2021年江西省基础教育研究课题 课题名称：高中生整本书项目研读指导研究——以《论语》为例
- 责任者附注:
- 邬有祥，中学高级教师，江西省特级教师，宜春市首届名师，江西工程学院客座教授，江西师范大学研究生院教育硕士学科教学（语文）专业产业导师。主持江西省教育学会中语会“十五”重点课题“创新写作教学研究与实验”项目子课题和2021年江西省基础教育研究课题“高中生整本书项目研读指导研究一以《论语》为例”等；开办名师工作室并承担江西省中小学教师全员远程培训；在《语文教学通讯》《语文教学与研究》《读写月报》等刊物发表论文10多篇；参与《高中语文新教材导。学？练》（山西古籍出版社）撰稿与组稿；指导学生参加全国作文大赛获一等奖若干。
- 提要文摘附注:
- 本书包括“提要”“原文”“注释”“译文”和“赏读”五个部分。“提要”重在明确全篇主旨，为阅读提供路径。“原文”釆用通行版本，标点规范，存疑处标注说明。“注释”与“译文”主要参照杨伯峻的《论语译注》及钱穆的《论语新解》相关内容，注重直译，链接了必要的文言语法及相关文化常识。“赏读”是本文亮点，以文解文，依据文本语言、情景、思想各有侧重，或结合现实，挖掘现实意义；或融入文本引发历史思考；或对争议内容阐述个人看法；或对文字精微细腻之处做个性化赏析。“赏读”的目的在于引导读者在全面了解《论语》的基础上，深刻体会孔子的为人处世之道、有教无类与因材施教的教育思想、对事物的个性化思考与深度思辨及微言大义的语言风格。
- 使用对象附注:
- 本书适用于大众读者
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