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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:1

题名/责任者:
构建说理的数学课堂/罗鸣亮著
出版发行项:
福州:福建教育出版社,2023
ISBN及定价:
978-7-5334-9776-7/CNY36.00
载体形态项:
178页:图;24cm
丛编项:
梦山书系
个人责任者:
罗鸣亮
学科主题:
数学课-课堂教学-教学研究
中图法分类号:
O1-4
责任者附注:
罗鸣亮, 福建省普通教育教学研究室小学数学教研员, 特级教师、正高级教师、福建省百千万人才工程省级人选。
提要文摘附注:
本书是作者主持研究的“构建讲道理的数学课堂”的课题成果, 该课题荣获福建省教学成果特等奖、国家教学成果二等奖, 其中既有理论论述, 又有丰富的教学案例。在从“以知识为本”转向“以核心素养为本”的教育背景下, 对于广大数学教育工作者来说, 基于学科的特征, 数学教育应该站在培养未来社会需要的人的角度来思考, 把学习的责任真正还给学生, 启发学生学会独立思考、学会与人协作、学会解决问题, 发展学生的理性思维能力, 帮助学生学会学习, 建构起属于他们自己的认知方式, 从而使其更好更从容地面对未来世界, 成为最好的自己。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
O1-4/38 787007 2023  奉化馆流通区(可借)     定位 可借 奉化馆流通区(可借)
O1-4/38 779519 2023  鄞州馆流通区(可借)     定位 可借 鄞州馆流通区(可借)
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