MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 研究型大学教师教学改革动力研究/李虹著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5227-2793-6/CNY108.00
- 载体形态项:
- 290页:图;24cm
- 个人责任者:
- 李虹 著
- 学科主题:
- 高等学校-教学改革-研究-中国
- 中图法分类号:
- G642.0
- 一般附注:
- 北京市教育科学规划课题重点项目“研究型大学教师参与教学改革的动力机制研究”(课题编号CDAA2020040)
- 责任者附注:
- 李虹, 四川射洪人, 博士, 毕业于北京师范大学教育学部, 长期从事高等教育研究。现为北京科技大学文法学院副院长、党委副书记, 副研究员。
- 书目附注:
- 有书目 (第267-283页)
- 提要文摘附注:
- 本书通过深度访谈、参与式观察、实物收集等收集了大量一手研究数据, 综合借鉴社会学、教育学、管理学、心理学等多学科理论资源, 对研究型大学教师教学改革动力进行了研究。研究源于一线教师的亲身经历和内心所感, 从被研究者的视角理解现实问题, 研究思路清晰, 结构严谨, 层层递进, 前后呼应, 观点鲜明, 资料翔实, 方法得当, 可以为大学教师教学改革动力研究提供理论参考, 为相关政策的制定和完善、对一线教师的教学成长提供启示。
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