MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 杜威教育思想引论/褚宏启著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-3315-3/CNY65.00
- 载体形态项:
- 249页;24cm
- 个人责任者:
- 褚宏启 著
- 个人名称主题:
- 杜威-教育思想-研究
- 学科主题:
- 教育思想-研究-美国-现代
- 中图法分类号:
- G40-097.12
- 责任者附注:
- 褚宏启, 北京师范大学教授、博士生导师, 国家督学, 中国教育发展战略学会副会长, 主要研究领域为教育战略与政策、教育管理、外国教育史等。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书围绕杜威教育理论中的三个核心概念--生活、生长、经验, 以及三个核心命题--“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”, 分析了杜威教育理论中这三个概念和命题的内涵和相互关系, 并以这三个命题为切入点, 讨论了杜威教育理论的总体精神和基本观点, 力求在真实地展示出杜威教育思想本来面目的基础上, 历史地、客观地对杜威教育理论中的三个命题做出评价。全书共三章, 分别从教育与生活、教育与生长、教育与经验三个方面探讨了杜威教育理论中生活、生长、经验的内涵及其所揭示的基本观点。
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