MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 教育中的直觉/(美) 内尔·诺丁斯, 保罗·J. 肖尔著 梁明月, 王慧译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-3096-1/CNY59.00
- 载体形态项:
- 246页;24cm
- 丛编项:
- 世界教育思想文库
- 个人责任者:
- 诺丁斯 (Noddings, Nel) 著
- 个人责任者:
- 肖尔 (Shore, Paul J.) 著
- 个人次要责任者:
- 梁明月 译
- 个人次要责任者:
- 王慧 译
- 学科主题:
- 教育研究
- 中图法分类号:
- G40-03
- 出版发行附注:
- 本书简体中文版由Teachers College Press授权教育科学出版社有限公司独家翻译出版
- 责任者附注:
- 内尔·诺丁斯 (Nel Noddings), 美国斯坦福大学荣誉退休教授, 美国教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席。保罗·J.肖尔 (Paul J. Shore), 美国斯坦福大学教授。梁明月, 教育学博士, 宁波大学教师教育学院教授、硕士生导师, 研究方向为教师德育专业化、德育助推理论。王慧, 教育学博士, 天津师范大学教育学部讲师、硕士生导师, 研究方向为德育、情感教育、少年儿童组织与思想意识教育。
- 书目附注:
- 有书目 (第236-239页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 本书从直觉的概念说起, 梳理了古代直觉观以及20世纪以来心理学、文学和哲学对直觉的理解, 在历史溯源的基础上, 阐明了直觉的概念以及直觉模式的特征, 并探讨了在教育教学中如何运用直觉, 如何对主题进行直觉安排与呈现, 最后介绍了直觉研究的进展。
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