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题名/责任者:

基于学习科学的有效教学/主编赵勇, 庞维国

出版发行项:

济南:山东教育出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5701-2516-6/CNY126.00 (8册)

载体形态项:

8册:图;19cm

其它题名:

知识分类学习论与教学论

其它题名:

教学目标的设置与陈述

其它题名:

任务分析

其它题名:

基于学习过程的教学设计

其它题名:

基于问题的教学

其它题名:

基于自我解释的教学

其它题名:

科学有效的练习设计

其它题名:

学生深度思维能力的培养

个人责任者:

赵勇 主编

个人责任者:

庞维国 主编

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G420

一般附注:

山东省教育科学“十三五”规划重点资助课题“基于核心素养的十二年一贯制课程建设与实施行动研究”(课题批准号: 222019075)的研究成果之一

书目附注:

有书目

内容附注:

1, 知识分类学习论与教学论 ; 2, 教学目标的设置与陈述 ; 3, 任务分析 ; 4, 基于学习过程的教学设计 ; 5, 基于问题的教学 ; 6, 基于自我解释的教学 ; 7, 科学有效的练习设计 ; 8, 学生深度思维能力的培养.

提要文摘附注:

本书共8册，从知识分类与教学论、教学目标的设置、任务分析、教学设计、教学策略、练习设计、深度思维能力培养等方面入手，结合丰富的一线教学案例阐述有关学习科学的理论，将学习科学理论与教学实践相结合，为教师日常教育教学工作提供理论支持与方法指导。

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