MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 优化与深化:“三新”改革背景下的常态教研/段丽英 ... [等] 编著
- 出版发行项:
- 重庆:西南大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5697-1706-8/CNY68.00
- 载体形态项:
- 358页:图;24cm
- 其它题名:
- “三新”改革背景下的常态教研
- 丛编项:
- 名师工程.优化教学系列
- 个人责任者:
- 段丽英 编著
- 个人责任者:
- 谢基祥 编著
- 个人责任者:
- 邓昌柯 编著
- 学科主题:
- 中学教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 一般附注:
- 新课程新教材实施国家级示范校贵阳市第二中学教育教学探究成果
- 题名责任附注:
- 编著者还有: 谢基祥, 邓昌柯, 曾拥
- 书目附注:
- 有书目 (第353-356页)
- 提要文摘附注:
- 本书内容共四篇，第一篇为理论篇，阐述“三新”改革背景、主要内容、特点和要求；第二篇为观察篇，通过专家省市级骨干教师的观察，解读原教研状态下的课堂教学现状；第三篇为探究篇，以研教评一体化的“三主”教研模式(即主讲、主教、主评)的探究实践为主要内容，探究常态教研的优化和深化；第四篇为反思篇，收录教师的实践反思文章，更深层次地思考实践探究的不足和改进方向。
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