MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 高职院校专业课实施“课程思政”的方法路径及成效评价体系研究/兰飞著
- 出版发行项:
- 北京:中国纺织出版社有限公司,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5180-9713-5/CNY88.00
- 载体形态项:
- 222页;26cm
- 个人责任者:
- 兰飞 著
- 学科主题:
- 高等职业教育-思想政治教育-教学研究-中国
- 中图法分类号:
- G711
- 书目附注:
- 有书目 (第221-222页)
- 提要文摘附注:
- 本书从高职院校课程思政教育概述介绍入手，针对高职院校思政教育与工匠精神培养、课程思政机制以及课程思政对大学生主体性发展的促进作用进行了分析；另外对高职院校课程思政体系、课程思政与思政课程同向同行的实践、课程思政综合实施以及建设做了一定的介绍；还对高职院校课程思政成效的评价体系以及课程思政协同创新的体系构建及评价进行剖析。
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