MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 高校“四新”教师专业发展能力的研究与实践/齐恩平, 罗蕴玲主编
- 出版发行项:
- 天津:天津社会科学院出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5563-0841-5/CNY78.00
- 载体形态项:
- 249页:图;24cm
- 个人责任者:
- 齐恩平, 1966- 主编
- 个人责任者:
- 罗蕴玲, 1962- 主编
- 学科主题:
- 高等学校-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G645.12
- 一般附注:
- 教育部新工科项目“‘双师双能型’教师培训体系的研究与探索”(E-SZNL20200704) 教育部新文科项目“新文科教师专业发展能力培养路线图的研究与实践”(2021170003)
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书共计25篇文章。内容既有理论研究层面的，也有实践探索层面的，包括了教师专业发展能力的内涵研究与构建、教师专业发展能力提升的机制研究与构建、能力提升的路径及策略研究与实践、培训培养模式及体系的研究与实践四个方面，回答了“教师专业发展能力的内涵是什么”“为什么要提升教师的专业发展能力”“怎么提升教师的专业发展能力”“如何在提升教师专业发展能力中发挥激励、制约和保障机制的协同效应”等问题。
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