MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：4
- 题名/责任者:
- 改善学生课堂表现的50个方法操作指南:小技巧获得大改变/(美)安奈特·布鲁肖(Annette Breaux)，(美)托德·威特克尔(Todd Whitaker)著
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-3478-3/CNY39.00
- 载体形态项:
- 169页;22cm
- 并列正题名:
- 50 ways to improve student behavior:simple solutions to complex challenges study guide
- 其它题名:
- 小技巧获得大改变
- 个人责任者:
- (美) 布鲁肖 (Breaux, Annette) 著
- 个人责任者:
- (美) 威特克尔 (Whitaker, Todd) 著
- 个人次要责任者:
- 刘白玉 译
- 个人次要责任者:
- 刘璐丝 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学法
- 中图法分类号:
- G424.21
- 一般附注:
- 常青藤 名师新经典/教育名著 Routledge
- 提要文摘附注:
- 本书是《改善学生课堂表现的50个方法》的实践版，书中的50个解决方案及策略包括3部分内容：是什么（你目前的做法是什么）、可以是什么（更好的方法是什么）、实现它（将方法转化为实践）。
- 使用对象附注:
- 本书适用于广大教师
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