MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：17
- 题名/责任者:
- 我国高校教师教学评价制度的效果及重构研究/李楠著
- 出版发行项:
- 北京:首都经济贸易大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5638-3421-1/CNY39.00
- 载体形态项:
- 146页;24cm
- 个人责任者:
- 李楠 (女) 著
- 学科主题:
- 高等学校-教师评价-体系-研究-中国
- 中图法分类号:
- G645.11
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJC880055)资助
- 书目附注:
- 有书目 (第131-143页)
- 提要文摘附注:
- 本书分为六章，内容包括：教学评价目的的确立、教学评价制度构成的理论分析、教学评价制度实施的效果评估、教学评价制度构成的效果评估、教学评价制度的重构、研究的不足和展望。
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