MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：157
- 题名/责任者:
- 网络社会中的学校教育/刘垚玥著
- 出版发行项:
- 北京:中国纺织出版社有限公司,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5180-1706-5/CNY68.00
- 载体形态项:
- 168页:图;24cm
- 个人责任者:
- 刘垚玥 著
- 学科主题:
- 计算机网络-影响-学校教育-研究
- 中图法分类号:
- G40-05
- 书目附注:
- 有书目 (第153-168页)
- 提要文摘附注:
- 本书在对网络社会中人们的生产方式、生活方式及思维方式等进行归纳的基础上，从教育所包含的三个维度(即教育是人与实践的对话、人与人的对话和人与自我的对话)出发，将网络社会形态中的文化特征凝练为合作与自主选择。以网络文化的这些特征审视学生与学习、教师角色和师生关系、学校的学习空间以及课程。最终得出结论——在网络社会中，学校空间将成为一种自主选择学习空间。同时，本书也对现代信息技术与学校深度融合下的自主选择学习空间的愿景与蓝图进行了描绘。
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