MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:6
- 题名/责任者:
- 完成大学学业:反思高校行动/(美) 文森特·廷托著 李菁译
- 出版发行项:
- 武汉:华中科技大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5680-8335-5/CNY98.00
- 载体形态项:
- 314页;24cm
- 其它题名:
- 反思高校行动
- 丛编项:
- 高等教育理念与组织变革译丛
- 个人责任者:
- 廷托 (Tinto, Vincent) 著
- 个人次要责任者:
- 李菁 (女) 译
- 学科主题:
- 高等学校-学业评定-研究-美国
- 中图法分类号:
- G642.475
- 一般附注:
- 华中出版
- 书目附注:
- 有书目 (第221-308页)
- 提要文摘附注:
- 本书关注实践层面,即高校应当采取哪些有效行动来留住学生,帮助学生取得学业成功。作者基于促进学生留校率提升的四个环境要素——学业要求、学业支持、评价与反馈和学业参与,提出了一个普适性的高校行动框架,详述了创造这些要素的行动方案、具体措施及政策保障,并提供了成功案例分析。作者指出,学生取得学业成功,需要高校确保行动方案的目的性、组织性和系统性,同时需要管理者、教师和学生工作人员的共同努力。
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