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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:10

题名/责任者:
中国教育技术学科的发展与反思/汪基德著
出版发行项:
北京:中国社会科学出版社,2008
ISBN及定价:
978-7-5004-6883-7/CNY30.00
载体形态项:
233页;24cm
丛编项:
河南大学教育科学博士文丛.第二辑
个人责任者:
汪基德
学科主题:
教育技术学-研究-中国
中图法分类号:
G40-057
一般附注:
本书是教育部人文社会科学研究项目 “中国教育技术学科发展的反思与重建”的研究成果
提要文摘附注:
本书对我国教育技术学科发展中的一些长期没有得到解决的重大学术问题,如名称问题、学科定位与性质问题、逻辑起点问题、学科发展阶段划分问题、理论体系问题等,进行了系统的梳理、分析与反思,并提出了自己独到的见解。
使用对象附注:
本书适用于教育技术学研究者
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
G40-057/123 690307 2008  奉化馆流通区(可借)     定位 可借 奉化馆流通区(可借)
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