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题名/责任者:

我国高校内部教学督导制度建设的现状和效果的实证研究/童康著

出版发行项:

北京:经济管理出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5096-8231-9/CNY98.00

载体形态项:

260页;24cm

并列正题名:

Research on current situation and effectiveness of the system of supervision and inspection of teaching and learning in colleges and universities of China

个人责任者:

童康 著

学科主题:

高等学校-教育视导-制度建设-研究-中国

中图法分类号:

G647

一般附注:

2016年度教育部人文社会科学研究一般项目“我国高校内部教学督导制度建设的现状和效果的实证研究”经费资助 掌尚文化

提要文摘附注:

本书在一定程度上回应当前教学督导研究与改革的迫切需要，并尝试在教育实证研究方法运用上体现新意，探索将一些较前沿的量化分析技术，比如PSM、BPNN、QRM、HLM、SEM、条件过程分析和贝叶斯分析等引入教学督导研究领域，以获得更加合理的研究结论、推论与建议。

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