浙江药科职业大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

交往视角下大学课堂生活的质性研究:以西北地区两所大学为例/马丽著

出版发行项:

北京:科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-03-068102-7/CNY89.00

载体形态项:

187页:图;24cm

并列正题名:

Qualitative research on university classroom life in the view of communication:take two universities in northwest area as examples

丛编项:

宁夏大学西部一流教师教育学科系列丛书

个人责任者:

马丽 (1977-) 著

学科主题:

高等学校-课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G642.421

一般附注:

本书出版幸承2016年宁夏回族自治区哲学社会科学(教育学)项目“宁夏本科层次农村全科小学教师培养模式研究”(16NXJB19)、2016年宁夏回族自治区项目“教育学原理专业硕士学位点质量提升计划”(YXW201610)的资助

相关题名附注:

封面提英文并列题名:Qualitative research on university classroom life in the view of communication: take two universities in northwest area as examples

责任者附注:

马丽,1977年出生,教育学博士,宁夏大学教育学院教师。近年来在《教育研究》等刊物发表文章数篇,主持和参与多项国家级、省部级等课题。

提要文摘附注:

本书首先对“交往”“教育”及其关系进行了理论思辨,论证了“教育即交往”的教育本质观,提出教育应被理解为在交往中帮助师生成长和发展的实践活动,而大学课堂生活作为高等教育的实践场域是否体现了这种教育本质观呢?本书以西北地区两所大学为例,以课堂时间(课前-课中-课后)为纵线,以教室和教学活动为横切面,围绕师生交往、生生交往、师师交往,通过观察、访谈、深描、案例等质性研究方式,呈现并分析了以交往为视角的大学课堂生活的各种形态。

豆瓣简介：