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题名/责任者:

教育大数据理论与实践/施聪莺, 徐朝军等著

出版发行项:

南京:南京师范大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5651-4460-8/CNY48.00

载体形态项:

216页:图;26cm

并列正题名:

Education big data theory and practice

个人责任者:

施聪莺 著

个人责任者:

徐朝军 著

学科主题:

教育工作-信息化

中图法分类号:

G43

提要文摘附注:

本书在阐述教育大数据理论与技术的基础上,通过“Web教育资源内容切片研究”“‘校校通’工程现状调查”和“学习社区用户行为特征”三个案例,介绍了开展教育大数据相关研究的具体步骤和分析方法。全书共八章:第一章介绍了教育大数据的基本概念和研究范式等。第二章介绍了大数据生态,包括软件和技术框架。第三、四章介绍了教育大数据的来源、共享意义、共享现状和挑战。第五章阐述了大数据常用算法。第六至八章,阐述了教育大数据的典型案例,致力于促进Web教育资源共享、科学评估教育信息化进程、多元评价个性化学习,展示教育大数据如何进行教育现状描述、成因分析、趋势预测甚至为教育管理部分提供决策依据。

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