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题名/责任者:

儒雅课堂:模式、策略与案例/谢文东，廖瑞欣，杨丰羽著

出版发行项:

重庆:西南师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5697-0116-6/CNY35.00

载体形态项:

173页;24cm

其它题名:

模式、策略与案例

丛编项:

名师工程.卓越教师系列

个人责任者:

谢文东 著

个人责任者:

廖瑞欣 著

个人责任者:

杨丰羽 著

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

一般附注:

广东省教育科研“十三五”规划重点课题“‘儒雅课堂’： 转型期提升学生品德素养的关键”研究成果

提要文摘附注:

本书中提出的以“和、活、实、新”为基本要求的儒雅课堂，是一种有活力的新型课堂教学形态，它有效地解决了传统课堂因陈旧的教育理念而导致的学生学习效率低、文化素养较弱等问题，凸显了学生的主体地位，加深了师生互动的程度，在很大程度上提高了教学质量。

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