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题名/责任者:

“互联网+”时代微学习资源开发与传播/赵丽著

出版发行项:

北京:科学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-03-063106-0/CNY98.00

载体形态项:

215页:图;24cm

并列正题名:

Development and communication of micro-learning resources in the age of "Internet+"

个人责任者:

赵丽 (1982-) 著

学科主题:

网络教学-研究

中图法分类号:

G434

一般附注:

互联网+扉页添加本书是国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学青年课题“‘互联网+时代中国传统文化微学习资源开发与传播研究”(课题编号：CCA150158)成果

提要文摘附注:

本书以“以学习”为主要研究对象，首先，从微学习的起源与发展着手，综合教育学、传播学、认知科学等学科理论基础，总结出微学习资源开发的理论模型。其次，关注微学习资源的生态发展，提出“共享一共生”的生态发展保障机制及相关策略。最后，从理论构建转向实践开发，搭建中国优秀传统文化微学习平台。

使用对象附注:

网络教学研究人员

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