MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 教师知识共享的混合研究/石艳著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-6539-0/CNY128.00
- 载体形态项:
- 359页:图;24cm
- 个人责任者:
- 石艳 著
- 学科主题:
- 互联网络-应用-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G451.2-39
- 一般附注:
- 国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“教师知识共享因素与支持系统研究”
- 提要文摘附注:
- 本书在吸收多领域有关知识共享研究成果的基础上，对教师知识共享进行系统深入地研究。运用混合研究设计，考察了学校场域中教师知识共享的影响因素与发生机制。通过揭示学校组织与教师之间、教师与教师之间知识共享的不同行动逻辑，将教师知识共享行为由隐性化向显性化转换，并把个体间教师知识共享行为上升至组织层面进行探讨。
- 使用对象附注:
- 互联网应用研究人员
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