MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 跨文化统合视域下教师互惠学习研究/石娟著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-03-063526-6/CNY129.00
- 载体形态项:
- 181页:图;24cm
- 个人责任者:
- 石娟 著
- 学科主题:
- 师资培养-文化交流-研究-中国-加拿大
- 中图法分类号:
- G451.2
- 提要文摘附注:
- 本书选取有国际跨文化学习经历的职前教师与在职教师为研究对象，以教师的文化立场与专业发展态度为逻辑起点，采取理论研究与实证研究相结合的研究范式，综合运用文献研究法、深度访谈法、文本分析法及参与观察法等多种研究方法，考察研究对象在本国与异国学习、交流的经验、感悟，剖析跨文化统合视域下教师互惠学习的动力、学习内容、学习机制及学习影响等方面问题，从而描述跨文化统合视域下教师互惠学习的真实样态。
- 使用对象附注:
- 教育工作者及研究者，师资培养文化交流研究人员
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