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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:4

题名/责任者:
教育知识的性质研究/任永泽著
出版发行项:
北京:北京大学出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-301-30487-7/CNY36.00
载体形态项:
152页;26cm
丛编项:
新视野教师教育丛书.基础理论系列
个人责任者:
任永泽
学科主题:
教育研究
中图法分类号:
G40-03
一般附注:
“十二五”国家重点图书出版规划项目
提要文摘附注:
本书创造性地对教育知识的发展、界定模式进行了反思,着重讨论了教育知识与教育经验、教育目的、教育对象之间的关系,从重新概念化的教育知识本身入手,主要探讨了教育知识、教育知识性质的多重规定性及教育知识的性质与教师的教育实践。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
G40-03/36 634057 2019  奉化馆流通区(可借)     定位 可借 奉化馆流通区(可借)
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