MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 如何定义、评估和改变学校文化/(美)托德·维特克尔(Todd Whitaker)，(美)史蒂夫·格鲁奈特(Steve Gruenert)著
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-4037-1/CNY39.00
- 载体形态项:
- 175页:图;22cm
- 个人责任者:
- (美) 威特克尔 (Whitaker, Todd) 著
- 个人责任者:
- (美) 格鲁奈特 (Gruenert, Steve) 著
- 个人次要责任者:
- 刘白玉 译
- 个人次要责任者:
- 韩小宁 译
- 个人次要责任者:
- 矫永芹 译
- 学科主题:
- 校园文化-研究
- 中图法分类号:
- G47
- 责任者附注:
- 版权页题：刘白玉、韩小宁、矫永芹
- 提要文摘附注:
- 本书作者描述了一种让学生爱上学习、让教师爱上教学的学校文化，并提供了独特的方法、策略和建议。作者根据几十年对组织文化和学校领导力的研究，提供了所有需要优化学校文化和氛围的策略。
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