MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：20
- 题名/责任者:
- 教师与文本:重思教师专业性/(美)迈克尔·W.阿普尔著 杨跃译
- 出版发行项:
- 南京:南京师范大学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5651-3649-8/CNY56.00
- 载体形态项:
- 254页;23cm
- 并列正题名:
- Teachers and texts:a political economy of class and gender relations in education
- 其它题名:
- 重思教师专业性
- 丛编项:
- 教师教育译丛
- 个人责任者:
- (美) 阿普尔 (Aplle, Michael W.) 著
- 个人次要责任者:
- 杨跃 译
- 学科主题:
- 教育-关系-性别-研究
- 学科主题:
- 教育-关系-阶级-研究
- 中图法分类号:
- G40-059.9
- 出版发行附注:
- 本书原版由Taylor & Francis出版集团旗下，Routledge出版公司出版，并经其授权翻译出版
- 提要文摘附注:
- 本书分两部分：第一部分“教师”，着重分析阶层、性别与教学的关系，讨论其在过去和现在所产生的影响。第二部分“文本”，着重检视了课程达至教师的过程，审视了特定知识成为被教师在教室里所使用的合法知识的过程，以及国家议程在强化这一过程中的政治、经济力量。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员
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