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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:10

题名/责任者:
大学英语写作诊断式教学研究/郑红苹著
出版发行项:
北京:科学出版社,2017
ISBN及定价:
978-7-03-052084-5/CNY78.00
载体形态项:
14,180页;24cm
并列正题名:
Diagnostic instruction approach to college English writing
丛编项:
外国语言文学研究学术论丛
个人责任者:
郑红苹 (女) 著
学科主题:
英语-写作-教学研究-高等学校
中图法分类号:
H319.36
提要文摘附注:
本书基于对重庆大学英语写作教学的现状及问题的全面考察与分析,综合运用支架式教学理论、巴班斯基的教学过程最优理论以及教学设计理论,构建了大学英语写作诊断式教学系统,探讨了大学英语写作诊断式教学的实施路径,设计了大学英语写作诊断式教学效果检测标准。
使用对象附注:
本书适用于大学英语教师、相关专业学生
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
H319.36/44 554623 2017  奉化馆流通区(可借)     定位 可借 奉化馆流通区(可借)
H319.36/44 554624 2017  鄞州馆流通区(可借)     定位 可借 鄞州馆流通区(可借)
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