MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略/(美)安奈特·布鲁肖(Annette Breaux)，(美)托德·威特克尔(Todd Whitaker)[著]
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-1237-8/CNY33.80
- 载体形态项:
- 333页;22cm
- 并列正题名:
- Making good teaching great!:everyday strategies for teaching with impact
- 其它题名:
- 极具影响力的日常教学策略
- 个人责任者:
- (美) 布鲁肖 (女，Breaux, Annette L.) 著
- 个人责任者:
- (美) 威特克尔 (Whitaker, Todd) 著
- 个人次要责任者:
- 范杰 (1939~) 译
- 学科主题:
- 中小学-教学法-研究
- 中图法分类号:
- G632.4
- 中图法分类号:
- G632.4
- 一般附注:
- 常青藤好老师教学策略系列
- 相关题名附注:
- 版权页英文题名：Making good teaching great!:everyday strategies for teaching with impact
- 责任者附注:
- 译者取自版权页
- 提要文摘附注:
- 本书一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天都将为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷，检验哪些策略能有效执行，以便教师及时调整教学方式，教师每天只需花几分钟的时间，就能获得新进步、新收获。
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